Mọi ngành có tên trong bảng phân loại hiện nay đều từng không có tên. Ở một thời điểm nào đó, chúng là vài nhóm nhỏ làm những việc mà các ngành sẵn có không nhận là của mình.
Quá trình từ đó tới lúc được công nhận diễn ra theo những bước khá đều, và biết các bước đó có ích cho người đang làm việc ở một hướng chưa được thừa nhận.
Giai đoạn một: các nhóm rời rạc
Vài nhóm ở vài nơi làm những việc tương tự nhau mà chưa biết về nhau. Họ công bố ở tạp chí của các ngành gốc, dùng từ vựng của các ngành đó, và thường gặp khó với phản biện — vì người phản biện đánh giá theo chuẩn của ngành gốc.
Đặc điểm nhận biết: chưa có tên chung cho việc đang làm, và mỗi nhóm gọi nó một kiểu.
Giai đoạn hai: nhận ra nhau
Thường bắt đầu từ một hội thảo chuyên đề trong khuôn khổ một hội nghị lớn hơn, hoặc một số đặc biệt của một tạp chí.
Đây là bước có ảnh hưởng lớn hơn vẻ ngoài của nó: lần đầu tiên những người làm việc tương tự đọc nhau, trích dẫn nhau, và bắt đầu dùng chung một số khái niệm.
Và một việc quan trọng xảy ra ở đây: hướng đó có một cái tên. Cái tên cho phép người ta tìm ra nhau, và nó là điều kiện cho mọi bước sau.
Giai đoạn ba: dựng hạ tầng riêng
Bốn thứ, thường theo thứ tự này:
Hội nghị riêng — đầu tiên là một hội thảo nhỏ, rồi thành một hội nghị định kỳ.
Tạp chí riêng. Bước này giải quyết vấn đề phản biện ở giai đoạn một: bài được đánh giá bởi người hiểu việc.
Sách giáo trình hoặc sổ tay tổng hợp. Nó biến một tập hợp bài báo rời thành một nội dung dạy được, và đó là điều kiện cho bước sau.
Hội chuyên ngành — tổ chức đại diện cho cộng đồng.
Điều đáng chú ý: các bước này cần rất nhiều công sức tổ chức, và người làm chúng thường không phải người có nhiều công bố nhất. Đây là một dạng đóng góp ít được ghi nhận trong các hệ thống đánh giá hiện hành nhưng có vai trò quyết định.
Giai đoạn bốn: vào thể chế đào tạo
Một môn học trong chương trình của ngành gốc. Rồi một chuyên ngành. Rồi một chương trình đào tạo riêng, và các vị trí tuyển dụng ghi đích danh hướng đó.
Đây là bước có sức nặng thật, vì từ đây hướng nghiên cứu tự tái tạo được: nó đào tạo ra thế hệ tiếp theo, và thế hệ đó coi nó là ngành của mình chứ không phải một nhánh của ngành khác.
Giai đoạn năm: vào bảng phân loại
Xuất hiện trong danh mục ngành của các cơ quan quản lý, các tổ chức tài trợ, các bảng phân loại công bố.
Bước này thường đến sau cùng và cách xa các bước trước nhiều năm, vì các bảng phân loại được cập nhật chậm theo bản chất của chúng.
Hệ quả thực tế cho người làm nghiên cứu: trong suốt thời gian trước bước này, việc xin đề tài và việc được tính thành tích đều vướng, vì các khuôn phân loại không có ô cho hướng đó.
Vì sao giai đoạn giữa khó nhất
Từ giai đoạn hai tới giai đoạn bốn là quãng khó nhất, và nó khó ở ba mặt:
Không thuộc về đâu cả. Bài bị ngành gốc coi là ngoài phạm vi, mà hạ tầng riêng chưa đủ mạnh.
Đánh giá không có chuẩn phù hợp. Người làm hướng mới bị đo bằng các chỉ số của ngành cũ — tạp chí nào, hội nghị nào — trong khi các tạp chí của hướng mới chưa có chỗ trong các danh mục đó.
Rủi ro nghề nghiệp cao. Người ở giai đoạn đầu sự nghiệp làm hướng mới chịu rủi ro lớn nhất, trong khi chính họ thường là người đẩy hướng đó đi.
Điều này giải thích một hiện tượng quen thuộc: nhiều hướng mới được thúc đẩy bởi những người đã có vị trí ổn định — không phải vì họ có ý tưởng tốt hơn, mà vì họ chịu được rủi ro.
Có ý nghĩa gì với người đang làm
Ba điều thực tế:
Xác định mình đang ở giai đoạn nào. Nó quyết định chiến lược công bố: ở giai đoạn đầu thì công bố ở tạp chí của ngành gốc, viết bằng từ vựng của họ; ở giai đoạn ba thì chia giữa hai nơi.
Giữ một chân trong ngành gốc cho tới khi hướng mới có hạ tầng đánh giá riêng. Đây không phải sự thiếu cam kết — nó là cách để còn ở lại trong nghề đủ lâu để đóng góp.
Việc tổ chức là đóng góp thật. Dựng một hội thảo, làm biên tập một số đặc biệt, viết một bài tổng quan định hình khái niệm — những việc này đẩy hướng nghiên cứu đi nhanh hơn nhiều bài báo, và chúng nên được kể trong hồ sơ chứ không bị coi là việc phụ.
Một điều nên giữ tỉnh táo
Không phải mọi hướng mới đều trở thành ngành, và không có gì sai với điều đó. Nhiều hướng đóng góp xong phần của mình rồi hoà trở lại vào các ngành sẵn có — các khái niệm và phương pháp của chúng được hấp thụ, còn cái tên thì thôi được dùng.
Đó cũng là một kết cục thành công. Thước đo không phải là có được vào bảng phân loại hay không, mà là có thay đổi cách người ta làm việc trong lĩnh vực hay không.
Bước nào cho phép một hướng nghiên cứu phát triển tiếp?
Có một cái tên chung — cái tên cho phép những người làm việc tương tự tìm ra nhau, và nó là điều kiện cho mọi bước sau.
Vì sao giai đoạn giữa khó nhất?
Vì hướng đó không thuộc về đâu cả, bị đo bằng chỉ số của ngành cũ, và người ở giai đoạn đầu sự nghiệp chịu rủi ro lớn nhất.
Người đang làm hướng mới nên làm gì?
Xác định mình đang ở giai đoạn nào để chọn chiến lược công bố, giữ một chân trong ngành gốc, và coi việc tổ chức là đóng góp thật.
Hướng mới không thành ngành có phải thất bại không?
Không — nhiều hướng đóng góp xong rồi hoà lại vào các ngành sẵn có, khái niệm và phương pháp được hấp thụ. Thước đo là có thay đổi cách làm việc hay không.